Schülerarbeiten 3
Mittwoch, 04.05.2005
Eine 8. Schulklasse der Max-Brauer-Schule bei der
Arbeit: das Schulprojekt beschäftigt sich mit der
deutschen Kolonialgeschichte.
Die SchülerInnen zeichnen eigene Vorstellungen.
Skizzen und Kommentare >
Nach eingehender Betrachtung des Wißmann-
Denkmals fertigen die 14-jährigen Schülerinnen
und Schüler Skizzen an. Die Fragestellung lautet:
"Wie wünsche ich mir dieses Denkmal?"
Auf dieser Skizze steht das Wißmann-Standbild
auf gleichem Niveau mit dem Askarisoldaten. Der
Sockel existiert in dieser Darstellung nicht mehr.
Die beiden Figuren lächeln den Betrachter an, und
der Löwe wird behutsam zugedeckt.
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